• September 28, 2023

4th Transnational Project Meeting of the E4F Project Femmes Chefs d’entreprise à l’Export hors de l’EU in Malaga

On the 21st of September 2023, the Project E4F consortium joined the Closing Meeting of E4F in Malaga (Spain), a Project co-funded by the Erasmus Plus Programme of the European Commission, …

Unlocking Digital Potential: the DREAM Project Successfully Concludes Mapping and Stocktaking of Digital Challenges and Opportunities for MSMEs

The DREAM project is thrilled to announce the successful conclusion of Work Package 2 (WP2) – “Mapping and stocktaking of digital entrepreneurship challenges for MSMEs”. This collaborative effort, involving partners from …

OPSIZO Innovative corporate welfare model D&I in microenterprises

The aim of OPSIZO WP2, coordinated by the University of Naples Federico II, is to develop the innovative corporate welfare model in micro-enterprises for diversity and inclusion in gender and sexual …

Consortium partner participated in the third transnational project meeting in Vienna

Data Science in Human & Social Sciences for Women Empowerment: Wrapping up the training courses and preparing the next steps on a career guide for data science opportunities On 17 July …

Capturing the Essence of Rural Women: the MORE Photographic Contest comes to a successful conclusion

The MORE project, co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Commission, proudly announces the successful completion of its photographic contest. The contest, launched across seven rural territories in Europe, has …

Como iniciativa internacional cofinanciada por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea, el proyecto DISK tiene como objetivo fomentar las competencias digitales de las personas mayores como palanca para la inclusión social, la emancipación y el envejecimiento activo.

Hacia el final del proyecto, las organizaciones participantes recopilaron y consolidaron unas directrices detalladas derivadas de la experiencia de la aplicación y concebidas para ayudar a los profesionales, las organizaciones de educación de adultos y otros representantes del ecosistema de aprendizaje permanente y así poder replicar y aplicar iniciativas inspiradas en DISK dentro de su ecosistema de práctica, y en entornos de aprendizaje similares abordados por el proyecto.

Las directrices representan una especie de legado operativo del proyecto, al tiempo que facilitan el uso (y la usabilidad) de los entregables de formación producidos a nivel de proyecto por parte de otras organizaciones interesadas en replicar prácticas y programas de formación similares a DISK.

Los recursos de formación de DISK se almacenan en la plataforma DISK de formación, a la que se puede acceder desde ordenadores personales y portátiles, tablets y teléfonos inteligentes. La plataforma incluye todos los materiales desarrollados por los diferentes socios dentro del proyecto DISK, organizados en secciones y subsecciones (es decir, módulos y unidades) desde las que los usuarios pueden acceder a los contenidos, descargar el material, enlaces a recursos electrónicos, cuestionarios, contenidos multimedia y otros contenidos relevantes.

El objetivo último de estas directrices es proporcionar coordenadas basadas en la experiencia en las que los profesionales, las partes interesadas y los grupos de interés puedan basarse para inspirarse en acciones similares dirigidas a su cohorte de referencia.

Dado que los recursos electrónicos DISK pueden utilizarse siguiendo distintos modos de aprendizaje, los participantes, educadores y formadores podrán decidir qué método es el más apropiado en función de las características del grupo de referencia, las opciones técnicas y el nivel de conocimientos lingüísticos y de TIC que posean los mayores.

Se ofrecen directrices al grupo objetivo del proyecto como herramienta sobre cómo sacar el máximo partido a la formación DISK junto con las funcionalidades y recomendaciones sobre los recursos educativos abiertos (REA) proporcionadas por los formadores, educadores.

Este documento se refiere tanto a aspectos prácticos y organizativos como a cuestiones puramente pedagógicas, como directrices para formadores, alumnos, estructura y contenido de los talleres, etc.

Todos los entregables y resultados del proyecto están disponibles de forma gratuita, en formato de acceso abierto y en versión multilingüe a través de la plataforma oficial de recursos educativos abiertos del proyecto:

https://diskproject.eu/toolkit/

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