• May 18, 2025

Hypatia Launches Free OER Platform to Empower Women and Bridge the Digital Gender Gap

The Hypatia project, co-funded by the European Commission under the Erasmus+ programme, brings together four partners from Italy, Spain, Czech Republic, and Malta with the shared goal of addressing the digital …

DIGIMUSE ENTER Launches free OER Platform to support digital innovation in culture

DIGIMUSE ENTER, co-funded by the European Commission under the Erasmus+ programme, brings together eight partners from across Europe (Italy, Iceland, Belgium, Spain, Cyprus, Netherlands and Croatia) with the shared goal of …

BT4VET Project. Launch of the project & Online KOM

The BT4VET Erasmus + Cooperation Partnership Project was officially launched on the 27th of November 2024. A Kick-Off Meeting was held online, involving all Partners: IAL FVG – Coordinator (Italy), IWS …

The ALL-IN toolbox for inclusive communication is now available

We are proud to announce the official publication of the Inclusive Communication Toolkit, developed as part of Work Package 3. This innovative educational resource is designed to promote fair, respectful and …

Launch of the Sparkle Project OER Platform

The Sparkle project, a capacity-building initiative funded by Erasmus+, is excited to announce the launch of its OER (Open Educational Resources) platform. The project involves nine international partners from Uganda, Sierra …

El consorcio internacional de ESSENCE ha empezado la fase de Testeo y Validación del conjunto de los materiales de formación innovadores, desarrollados para el proyecto. La recolección de la información para esta fase es crucial, para el ajuste de los materiales preparados. Las sugerencias de los receptores de la formación en este proceso, serán tenidas en cuenta, y permitirán construir una total compatibilidad de las características de los materiales de formación incluidas en el proyecto, con las expectativas expresadas por los usuarios de los mismos.

El consorcio ya cuenta con los primeros resultados de validación, proporcionados por la Universidad de Tecnología y Gestión de la Información de Rzeszow, Internet Web Solutions, la Escuela de Economía de Estocolmo en Riga (SSE Riga) y la Universidad de Dubrovnik.

Las opiniones recogidas son muy valiosas. Las altas calificaciones obtenidas por los materiales educativos, así como su acogida globalmente positiva por parte de los representantes de los estudiantes, del mundo académico y de las instituciones que representan diversas esferas de la vida económica, confirman la convicción del equipo del proyecto de que no sólo el tema del proyecto es acertado, sino también la alta calidad de los materiales creados durante su implementación.

Le animamos a seguir la información actual sobre el proyecto ESSENCE a través de la innovadora Plataforma Educativa Abierta que contiene soluciones educativas a medida (https://projectessence.eu/index_pl.php?lang=PL), nuestra cuenta de Facebook (https://www.facebook.com/projectessence.eu/), así como el canal ESSENCE en YouTube (https://www.youtube.com/channel/UCBkiHG_WcmI0x7lBCknLwPA).

Si está interesado en el proyecto ESSENCE, póngase en contacto con nosotros y únase al grupo de nuestros Asociados (https://projectessence.eu/associates_pl.php?lang=PL). Estamos convencidos de que nuestra Plataforma Educativa Abierta ESSENCE es un lugar ideal para el intercambio de información, y la cooperación establecida tendrá la oportunidad de dar lugar a otros proyectos interesantes en el futuro.

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