• June 14, 2025

AIVET project unveils a comprehensive training programme to equip vet educators with essential AI competencies

Seven thematic modules developed to foster innovation and digital transformation in vocational education and training The AIVET project consortium is pleased to announce a significant advancement in its mission to empower …

Empowering Vocational Education for the AI age: AIVET project maps needs and launches AI Tool Repository

The AIVET project, co-funded by the European Union, has concluded its transnational needs assessment aimed at understanding the current state of AI adoption in Vocational Education and Training (VET) across Italy, …

Charting the future of ai in vocational education: AIVET project highlights shared priorities across Europe

As Artificial Intelligence (AI) transforms the future of work, the way we prepare Europe’s vocational learners must evolve just as rapidly. In response to this imperative, the AIVET project—co-funded by the …

Official launch of the SIMPLE project: “Social Innovation Models to Promote Learning and Employability”

The SIMPLE project has officially launched with the aim of enhancing the social and professional inclusion of Ukrainian refugees across Europe. Co-financed by the European Commission under the ESF+ Social Innovation …

Hypatia Launches Free OER Platform to Empower Women and Bridge the Digital Gender Gap

The Hypatia project, co-funded by the European Commission under the Erasmus+ programme, brings together four partners from Italy, Spain, Czech Republic, and Malta with the shared goal of addressing the digital …

El 22 de septiembre de 2022, los socios participaron en la tercera reunión transnacional del proyecto DISK, una iniciativa cofinanciada por el programa Erasmus Plus de la Comisión Europea. DISK reúne a 8 organizaciones de 6 países diferentes (Francia, Italia, Bélgica, España, Grecia y República de Macedonia del Norte). La reunión tuvo lugar en Málaga, acogida por el socio español ITSFA.

El objetivo principal de la reunión era evaluar el desarrollo del proyecto y sus resultados intelectuales, en particular el IO4. Tras comprobar el estado de la plataforma de REA, los socios compartieron sus experiencias en relación con las actividades de Testeo y Validación y definieron un calendario para la elaboración de las Directrices y Recomendaciones Políticas.

Los socios que ya habían llevado a cabo sesiones de Testeo y Validación informaron de que habían recogido opiniones positivas del grupo destinatario. Los alumnos se mostraron satisfechos con la formación desarrollada por el Consorcio y confirmaron que el contenido de los módulos les ayudará a cerrar su brecha de habilidades digitales y les apoyará en algunas actividades diarias relacionadas con lo digital.

La reunión representó también una oportunidad para que los socios comenzaran a evaluar el impacto de los resultados del proyecto a nivel local y definieran una estrategia clara para garantizar la visibilidad y la sostenibilidad de los recursos del DISK a nivel nacional y europeo.

Para más información sobre DISK:  www.diskproject.eu

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