• June 14, 2025

AIVET project unveils a comprehensive training programme to equip vet educators with essential AI competencies

Seven thematic modules developed to foster innovation and digital transformation in vocational education and training The AIVET project consortium is pleased to announce a significant advancement in its mission to empower …

Empowering Vocational Education for the AI age: AIVET project maps needs and launches AI Tool Repository

The AIVET project, co-funded by the European Union, has concluded its transnational needs assessment aimed at understanding the current state of AI adoption in Vocational Education and Training (VET) across Italy, …

Charting the future of ai in vocational education: AIVET project highlights shared priorities across Europe

As Artificial Intelligence (AI) transforms the future of work, the way we prepare Europe’s vocational learners must evolve just as rapidly. In response to this imperative, the AIVET project—co-funded by the …

Official launch of the SIMPLE project: “Social Innovation Models to Promote Learning and Employability”

The SIMPLE project has officially launched with the aim of enhancing the social and professional inclusion of Ukrainian refugees across Europe. Co-financed by the European Commission under the ESF+ Social Innovation …

Hypatia Launches Free OER Platform to Empower Women and Bridge the Digital Gender Gap

The Hypatia project, co-funded by the European Commission under the Erasmus+ programme, brings together four partners from Italy, Spain, Czech Republic, and Malta with the shared goal of addressing the digital …

Las noticias de la televisión siguen siendo la principal fuente de información para la mayoría de los ciudadanos europeos, pero las redes sociales, y en particular Facebook, se utilizan cada vez más como puntos de acceso a las noticias.

El hecho de que millones de ciudadanos se informen en las redes sociales no es precisamente un dato tranquilizador, teniendo en cuenta la falta de transparencia en la forma de distribuir las noticias en las redes sociales y la fiabilidad de las fuentes de información.

El riesgo de informarse en las redes sociales es no obtener una visión objetiva y completa de los acontecimientos y estar expuesto a noticias engañosas por no estar bien contextualizadas o incluso a fake news, que son noticias completamente infundadas.

En consecuencia, la opinión pública se polariza cada vez más en posiciones opuestas e irreconciliables, lo que hace que nuestras sociedades estén más fragmentadas y nuestras democracias sean más frágiles.

Por ello, la plataforma del proyecto “OFFLINE“, además de los cursos para mejorar la capacidad de informarse críticamente a través de fuentes online al margen de los medios sociales, ofrece una sección especial que recoge fuentes de información online fiables y acreditadas y numerosos recursos culturales de calidad en las lenguas del proyecto.  ¡Consúltala ahora desde aquí!

Para más información visita: 

https://www.offlineproject.eu/

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