• July 27, 2024

Start-cup Academy Project platform is now available

The Start-cup Academy official website represents a repository of the project’s outputs, results, news and contacts, and will be the OER platform for target groups to access all the resources and …

JUST successfully completes test & validation sessions for the project’s training resources

The Erasmus+ co-funded JUST project celebrates the successful completion of test and validation (T&V) sessions conducted by project partners to evaluate the effectiveness of the newly JUST multilingual training programme. This …

The BOOMER consortium held its third face-to-face meeting in Malaga

On 31 May 2024, the consortium in charge of implementing the project BOOMER – Booming digital literacy skills among elderly population, held its third transnational meeting in Malaga, Spain. Hosted by …

JUST Project releases the Green Paper: a wealth of knowledge for strengthening collaboration between SMEs and HEIs

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JUST project produced essential resources for university-SME collaboration

The Erasmus+ co-funded JUST project is excited to announce the release of the final deliverables of Project Result 2, offering a suite of practical resources designed to facilitate the creation and …

La Universidad de Málaga (UMA) se suma a los actos organizados el primer lunes de octubre en todo el territorio español, con motivo del “Día de la Educación Financiera”, representada por los integrantes del proyecto internacional Erasmus+ FLY (Financial Literacy for Inclusion – Educación Financiera para la Inclusión). Durante esta jornada, la coordinadora en Málaga de FLY y docente de la UMA Francisca García Lopera, ha presentado los principales avances alcanzados de FLY, iniciativa cofinanciada por la Unión Europea y gestionada a través del Vicerrectorado de Movilidad Internacional de la UMA.

Más de un centenar de personas se han dado cita en el Paraninfo de la Universidad de Málaga de El Ejido, con quienes se ha mantenido una jornada formativa sobre cultura financiera y durante la que se han presentado los avances más significativos alcanzados por el consorcio de ocho organizaciones pertenecientes a cinco países de la UE (Bélgica, España, Francia, Italia y Turquía) que integran FLY. La creación de una Plataforma de Recursos Educativos Abiertos (REA) multilingüe (con videos, listas de comprobación, infografías y tests); la oferta de cursos presenciales dirigidos a colectivos más vulnerables en el ámbito financiero; o la difusión de informes periódicos sobre alfabetización mediática son algunas de las actuaciones llevadas a cabo en los dos últimos años.

Aspectos como la seguridad financiera; identificar y evaluar situaciones relacionadas con la economía personal y el bien colectivo; ampliar nociones sobre el valor del dinero y del ahorro o sobre el riesgo y necesidades de las decisiones económicas que se adopten, ya sean de ahorro, inversión, endeudamiento o realización de transacciones, por ejemplo, son algunas de las temáticas que se trabajan desde FLY. La formación dirigida a la población con un menor índice de conocimiento, habilidades y competencias financieras está validada por expertos en finanzas y en tecnologías digitales en la educación para adultos

Junto a la profesora García Lopera, en el acto han participado José Antonio Díaz Campos y Francisco Carvajal Berrocal, en representación de: la entidad promotora del evento, Proyecto Edufinet de Unicaja Banco y Fundación Unicaja, y la asociación Voluntariado Senior de Asesoramiento Empresarial Secot Málaga, respectivamente. Los asistentes también han tenido la oportunidad de participar en un taller interactivo organizado por Google Málaga sobre competencias digitales y seguridad financiera.

Para saber más acerca del Proyecto FLY:

https://fly-project.eu/

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