• December 9, 2023

The consortium joined the Closing Meeting of the WIDE project

On 15th November2023, the consortium joined the 4th and last Transnational Project Meeting of the WIDE project, which was held virtually. WIDE – Women Integration through Digital Entrepreneurship – is a …

WIDE – Test & Validation concluded and Guidelines for users available online

The WIDE Consortium has successfully piloted the four training modules and related resources developed during the first year of project’s implementation, to exhort and support women living in rural areas to …

E4F Project’s PR4 Phase: Public Policy Report and Guidelines for Uptaking

Bridging Gender Gaps and Boosting Global Competitiveness E4F, Femmes Chefs d’entreprise à l’Export hors de l’EU, is a Project co-funded by the Erasmus Plus Programme of the European Commission, which brings …

OPSIZO Innovative corporate welfare model D&I in microenterprises

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The transnational meeting in Helsinki and the development of the Vademecum for Slow Navigation

Partner organisations met in Helsinki to update each other on the progress of the project and prepare to launch the new Vademecum for Slow Navigation! On 23 October, the third transnational …

La Universidad de Málaga (UMA) se suma a los actos organizados el primer lunes de octubre en todo el territorio español, con motivo del “Día de la Educación Financiera”, representada por los integrantes del proyecto internacional Erasmus+ FLY (Financial Literacy for Inclusion – Educación Financiera para la Inclusión). Durante esta jornada, la coordinadora en Málaga de FLY y docente de la UMA Francisca García Lopera, ha presentado los principales avances alcanzados de FLY, iniciativa cofinanciada por la Unión Europea y gestionada a través del Vicerrectorado de Movilidad Internacional de la UMA.

Más de un centenar de personas se han dado cita en el Paraninfo de la Universidad de Málaga de El Ejido, con quienes se ha mantenido una jornada formativa sobre cultura financiera y durante la que se han presentado los avances más significativos alcanzados por el consorcio de ocho organizaciones pertenecientes a cinco países de la UE (Bélgica, España, Francia, Italia y Turquía) que integran FLY. La creación de una Plataforma de Recursos Educativos Abiertos (REA) multilingüe (con videos, listas de comprobación, infografías y tests); la oferta de cursos presenciales dirigidos a colectivos más vulnerables en el ámbito financiero; o la difusión de informes periódicos sobre alfabetización mediática son algunas de las actuaciones llevadas a cabo en los dos últimos años.

Aspectos como la seguridad financiera; identificar y evaluar situaciones relacionadas con la economía personal y el bien colectivo; ampliar nociones sobre el valor del dinero y del ahorro o sobre el riesgo y necesidades de las decisiones económicas que se adopten, ya sean de ahorro, inversión, endeudamiento o realización de transacciones, por ejemplo, son algunas de las temáticas que se trabajan desde FLY. La formación dirigida a la población con un menor índice de conocimiento, habilidades y competencias financieras está validada por expertos en finanzas y en tecnologías digitales en la educación para adultos

Junto a la profesora García Lopera, en el acto han participado José Antonio Díaz Campos y Francisco Carvajal Berrocal, en representación de: la entidad promotora del evento, Proyecto Edufinet de Unicaja Banco y Fundación Unicaja, y la asociación Voluntariado Senior de Asesoramiento Empresarial Secot Málaga, respectivamente. Los asistentes también han tenido la oportunidad de participar en un taller interactivo organizado por Google Málaga sobre competencias digitales y seguridad financiera.

Para saber más acerca del Proyecto FLY:

https://fly-project.eu/

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