• November 7, 2025

VOICE OER Platform is Online: Open, Inclusive, and Multilingual

The VOICE OER Platform, developed by Internet Web Solutions, the project’s coordinator and technology partner, is live and fully accessible in English, Spanish, Italian, Polish, and Ukrainian. The platform serves as …

BT4VET Project. Introducing the VET Business Index: A Strategic Compass for Modern Vocational Education Providers

The BT4VET partnership proudly unveils the VET Business Index, a groundbreaking tool designed to help Vocational Education and Training (VET) providers navigate the increasingly complex and competitive landscape of education and workforce development. …

BT4VET Project. Mapping the Future of VET: A New Framework to Classify Operational Business Models

The BT4VET partnership is pleased to announce a significant new milestone: the completion of a classification framework of operational business models tailored for Vocational Education and Training (VET) providers. This classification is more …

BT4VET Project. VET Providers Embrace the Future: Strategic Meeting in Brussels Kicks Off Next Stage of Innovation

The BT4VET consortium recently convened in Brussels for a pivotal transnational project meeting that brought together partners from across Europe. The meeting marked the completion of the project’s second major work phase (WP2)—focused on …

“The INNOVET LATAM Cooperation Model: A New Era of Two-Way VET Collaboration Between Europe and Latin America”

An innovative framework redefining how Europe, Guatemala, and Venezuela co-create the future of Vocational Education through mutual learning and shared transformation The INNOVET LATAM project, co-funded by the Erasmus+ Programme of …

Habilidades y competencias para los profesionales en el sector del PCI

Los datos de nuestro análisis transnacional (https://www.nicheproject.eu/mapping.php) indican que el término “patrimonio cultural” ha cambiado considerablemente de contenido en las últimas décadas, en parte debido a los instrumentos desarrollados por la UNESCO.

La importancia del patrimonio cultural inmaterial no radica en la manifestación cultural en sí, sino en la riqueza de conocimientos y técnicas que se transmiten a través de él de una generación a otra.

El valor social y económico de esta transmisión de conocimientos es relevante tanto para los grupos minoritarios como para los grupos sociales mayoritarios dentro de un estado, y es también tan importante para los países de renta baja como para los de renta alta: Europa cuenta con más de 126 elementos incluidos en la lista de la UNESCO que definió el concepto de PCI ratificado por muchos Estados miembros.

Aunque el PCI se está promoviendo e introduciendo en la educación obligatoria, así como en la sociedad a través de las organizaciones culturales, los conocimientos y las herramientas específicas no están disponibles para todo el mundo, ya que lo más especializado se ofrece sólo en la educación superior (grados, másters, etc.), por lo tanto, el acceso se limita a las personas que puedan pagarlo, lo que hace que el proyecto NICHE sea un instrumento precioso y valioso para cubrir este déficit.

Dicho esto, hay muchos retos y también muchas oportunidades: dada la renovada apreciación de los servicios locales y el hecho de que la gente tenga más consciencia de lo que hay disponible en su área local como resultado de la pandemia, hay un gran potencial para comprometerse con las comunidades en las diferentes prácticas e involucrarse más y desarrollar el sector del PCI a nivel local.

La perspectiva final del material de formación de NICHE se divide en 10 módulos de formación final que abordan las siguientes áreas de educación:

MÓDULODesarrollado por:
Comunicación y transferencia de conocimiento  Internet Web Solutions
Principios clave de la salvaguardia del PCI  Internet Web Solutions
Desarrollo de la visión  Nýheimar Knowledge Center
Trabajar con el PCI – Desarrollar y valorar tus ideas  Húsavík Academic Center
Alfabetización digital y protección de datos para los profesionales del PCI  Hellenic Open University
Implementación  Halsingland Education Association
El Marco EntreComp para el Patrimonio inmaterial  Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires
Educación financiera y conocimientos de gestión para los operadores del ICH  IDP European Consultants
Interactuar a través de las TIC: comunicación y colaboración  Municipality of Pescara
Intercambio de conocimiento y aprendizaje entre paresIrish Rural Link

Se puede acceder en abierto a la formación completa en seis idiomas a través de la plataforma REA (Recursos Educativos Abiertos) cuya dirección es https://www.nicheproject.eu/trainings.php

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