• November 28, 2022

El proyecto ESSENCE llega a su fin con grandes resultados

El proyecto ESSENCE está llegando a su fin, pero en realidad es el punto de partida para su futuro éxito, ya que hemos llegado a esta fase con la publicación completa …

Un marco de desarrollo de competencias para el compromiso y empoderamiento de los ninis: Introducción al currículo formativo de SPECIAL

Durante la implementación del 2º resultado del proyecto SPECIAL, los socios identifican las necesidades y los retos específicos que impiden a los ninis superar su situación de aislamiento/marginación del mundo de …

Una evaluación transnacional del fenómeno de los ninis en la UE: Evidencias, hallazgos y resultados del proyecto SPECIAL

Los ninis (jóvenes que no estudian ni trabajan) son un grupo heterogéneo que afronta ciertas barreras en el mercado laboral. Por ejemplo, la fase de transición de la vida, la falta …

El consorcio de ESMERALD se reunió con motivo de su evento transnacional en Bruselas

El 11 de noviembre de 2022, el consorcio se reunió por el evento transnacional del proyecto ESMERALD, celebrado por primera vez en formato presencial en Bruselas, Bélgica.El proyecto ESMERALD, que reúne …

Los programas de formación de ESMERALD: Conjunto de herramientas de respuesta a las microempresas y las pymes en caso de COVID

Los datos del análisis transnacional del proyecto ESMERALD (https://esmerald.eu/report.php) indican que las pymes europeas necesitan una formación innovadora y adecuada que tenga en cuenta los riesgos renovados y les permita hacer …

El 29 de septiembre de 2022, los socios del proyecto SEAH de la Università degli Studi ‘G. d’Annunzio’ Chieti, la Université Bordeaux Montaigne, la Universidad de Masaryk, la Universidad Estatal de Polotsk y la Universidad Politécnica de Madrid e Internet Web Solutions se reunieron cara a cara para la reunión final del proyecto y el evento multiplicador en Pescara (Italia).

El equipo coordinador de la Università degli Studi ‘G. d’Annunzio’ Chieti Internet Web Solutions (Italia) organizó un Evento Multiplicador para presentar todos los recursos elaborados por el equipo internacional del proyecto SEAH a los estudiantes de movilidad Erasmus+ y a los profesores y estudiantes de Arquitectura y Construcción de las escuelas secundarias. Los socios informáticos Internet Web Solutions de España, responsables del desarrollo de la plataforma REA SEAH: https://www.seahproject.eu/index.php, presentaron sus funcionalidades y su potencial. María Cristina Scarano, de Internet Web Solutions, presentó también un informe sobre el total de visitas desde la apertura de la página web gracias a una eficaz estrategia de SEO y a las actividades de difusión funcional. Siguió una presentación muy detallada de la plataforma de aprendizaje (llamada learning corner), exhaustiva de cada tipo de ejercicio presentado en las unidades de aprendizaje. Los participantes quedaron sorprendidos por la presentación digital de las unidades a los estudiantes internacionales del ámbito de la Arquitectura y la Construcción.

Los presentaciones institucionales oficiales inauguraron el evento multiplicador y, a continuación, se celebró una mesa redonda sobre la sostenibilidad y el uso futuro de los resultados. Se despertó un gran entusiasmo entre el público y los estudiantes comenzaron a navegar por la Plataforma. Fue muy importante el papel de los socios que participaron en toda la duración del proyecto, como el Instituto Cervantes, la Associazione LEM-Italia, la Università la Sapienza di Roma, DILLE – Società Italiana di Didattica delle lingue e Linguistica educative, etc.

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